• Опыт работы по адаптации учебного материала для обучающихся с расстройствами аутистического спектра изучен в рамках заседания районного учебно-методического обьединения педагогов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Особая роль в адаптации содержания обучения, по мнению учителя-дефектолога ГУО "Средняя школа №40 г.Минска" Елены Белоус, отводится воспитателю, осуществяющему персональное сопровождение ребенка с РАС.

• Возможности использования онлайн-сервисов в работе учителей-дефектологов при реализации коррекционного процесса в условиях ПКПП обсуждили в рамках учебно-методического объединения учителей- дефектологов ПКПП учреждений общего среднего образования.

Знакомила с основными образовательными онлайн-платформами и программами искусственного интеллекта, помогающими осуществлять коррекционный процесс, учитель-дефектолог ГУО "Средняя школа №17 г.Минска" Марина Коротченко.

• Опыт работы с одаренными детьми в спорте обсуждают сегодня учителя физической культуры Ленинского и Партизанского на межрайонном методическом объединении

Систему работы в части организации образовательного пространства и взаимодействия со спортивными учреждениями представила заместитель директора ГУО "Средняя школа №47 г.Минска им.В.С.Мичурина" Екатерина Тамашевская.